انجمن روانکاوی دانمارک

http://www.psykoanalytisk-selskab.dk



استقرار
اولین تلاش جدی برای ایجاد روانکاوی در دانمارک به عنوان بخشی از IPA در سال 1933 انجام شد. جورج گرو روانکاو مجارستانی به قصد توسعه یک برنامه آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد به دانمارک فرستاده شد. با این حال، هنگامی که دانمارک توسط نیروهای آلمانی در سال 1940 اشغال شد، این پروژه متوقف شد زیرا او به ایالات متحده آمریکا فرار کرد.

در ماه مه 1933 ویلهلم رایش به دانمارک آمد و از آلمان و آزار یهودیان توسط نازی ها گریخت. او قصد داشت خود را به عنوان یک درمانگر روانکاوی و تحلیلگر آموزشی معرفی کند، اما وضعیت قانونی او او را مجبور کرد به نروژ ادامه دهد. 

تا پایان جنگ جهانی دوم طول کشید تا تلاش‌های جدیدی برای ایجاد روانکاوی در دانمارک صورت گیرد. یک روانکاو از انجمن روانکاوی سوئد، نیلز نیلسن، در سال 1949 در کپنهاگ تاسیس شد و به روانپزشکان و روانشناسان واجد شرایط آموزش روانکاوی ارائه داد. بنابراین، گروه کوچکی از داوطلبان می توانند آموزش خود را آغاز کنند. در سال 1951، تورکیل ونگگارد، روانپزشک دانمارکی به این گروه پیوست. او پس از آموزش در ایالات متحده در انجمن روانکاوی نیویورک به دانمارک بازگشت. در سال 1952 این گروه یک عضو دیگر به نام اریک بیرگ هانسن روانپزشکی داشت که تحت آموزش روانکاوی در وین قرار گرفته بود.

در کنگره IPA در لندن در سال 1953، گروه دانمارکی به عنوان یک گروه مطالعاتی IPA تحت حمایت انجمن سوئد پذیرفته شد. چهار سال بعد، در سال 1957، گروه دانمارکی به عنوان انجمن مؤلفه IPA پذیرفته شد. در آن زمان انجمن دارای 10 عضو و 6 عضو مرتبط بود.

انجمن روانکاوی دانمارکی تازه تأسیس با استقبال خوبی در جامعه بین المللی مواجه شد و در هر دو سال 1959 و 1967 مفتخر به برگزاری کنگره های بین المللی در کپنهاگ شد. 


رکود و رشد

با این حال، پس از این شروع نسبتاً درخشان، انجمن توانایی ضعیفی برای توسعه بیشتر نشان داد. یک دوره طولانی تقریباً بدون هجوم وجود داشت، و در طول دهه 1960، جامعه در رکود و افول تهدید کننده بود.

این روند را می توان در آغاز دهه 1970 معکوس کرد، زمانی که تلاش هایی برای توسعه برنامه آموزشی برای به روز کردن آن و تحریک مردم برای رفتن به آموزش انجام شد. علاوه بر این، انجمن از دیگر انجمن‌های IPA با آموزش کاندیداها و تحلیلگران آموزشی و کمک به نشست‌های علمی انجمن‌ها کمک گرفت. یکی دیگر از عوامل مؤثر از آن سوی تنگه اورسوند، از بخش جنوبی سوئد بود. 

شروع مجدد آموزش در جامعه دانمارکی از جمله نامزدهای سوئدی
در آن زمان، گروهی از روانپزشکان و روانشناسان بالینی جوان در جنوبی ترین نقطه سوئد در شهرستان اسکانیا بودند که در حال روانکاوی بودند و مشتاق آموزش روانکاوی بودند. این بخش از سوئد، با شهر دانشگاهی لوند و شهر تجاری‌تر مالموئه، در 650 کیلومتری استکهلم قرار دارد و در آن زمان تنها 45 دقیقه با هیدروفویل تا کپنهاگ پایتخت دانمارک فاصله داشت. امروزه پلی که مالمو و کپنهاگ را به هم متصل می کند، فاصله را حتی کوتاه تر کرده است. در استکهلم، انجمن سوئدی و مؤسسه آموزشی آن وجود داشت که می‌توانستند برای آموزش به آن مراجعه کنند، اما می‌دانستند که یک انجمن IPA نیز در کپنهاگ وجود دارد، اگرچه مؤسسه آموزشی آنها به دلایل مختلف فعال نبود. 




ارتباط نزدیک جغرافیایی بین کپنهاگ و جنوب سوئد

یک روانپزشک و یک روانشناس از این بخش از سوئد قبلاً در استکهلم آموزش دیده بودند. اما اکثر اعضای گروه فکر می کردند که راحت تر است که آموزش خود را در کپنهاگ از نظر جغرافیایی بسیار نزدیک تر انجام دهند. 

دکتر نیلز نیلسن، که یکی از بنیانگذاران انجمن دانمارکی بود، تا به حال به مالموئه نقل مکان کرده بود و یکی از دو روانکاو شاغل در آنجا بود. گروه به دکتر مراجعه کردند. نیلسن از او درخواست کمک کرد، که منجر به جلسه ای در پاییز 1974 با پروفسور ریمر جنسن، نماینده انجمن دانمارک شد. یک گروه آموزشی جدید متشکل از نامزدهای دانمارکی و سوئدی در پاییز 1975 شروع به کار کرد. انجمن شروع به رشد کرد و تا سال 1984 دارای 26 عضو و 21 نامزد بود.



پل اورسوند که کپنهاگ و مالمو را به هم متصل می کند


ارتباط و تفاوت بین سوئد و دانمارک
برای نامزدهای سوئدی و در نهایت اعضا، عبور از تنگه اورسوند بدون مشکل نبود. انجمن سوئدی تردید داشت که روانکاوان سوئدی در سوئد کار کنند، نه در انجمن سوئد آموزش دیده باشند و نه اعضای آن. از نظر حرفه ای و حقوقی دانمارک و سوئد کاملاً متفاوت هستند. این امر باعث ایجاد ابهام در مورد وضعیت حرفه ای نامزدهای سوئدی در رابطه با جامعه سوئدی شد. حل این مشکلات تقریبا 20 سال طول کشید. در نتیجه، اکنون این امکان برای اعضای Scandi وجود دارد که در هر دو جامعه، دانمارکی و سوئدی یا تنها در یکی از آنها عضویت داشته باشند. 

در آن سال‌ها، کاندیداها و روانکاوان اسکانی یک گروه کاری با هدف کار بر روی این مشکلات ایجاد کردند و همزمان سخنرانی‌ها و سمینارهای بالینی را در جنوب سوئد ترتیب دادند، که همکاران دانمارکی نیز به آن دعوت شدند. از آنجایی که شرایط کار سوئدی برای تحلیلگران با دانمارکی در آن زمان متفاوت بود، نیاز به بحث در مورد سؤالات تخصصی خاص در میان اسکانی ها وجود داشت. تا به امروز این کارگروه تحت نام انجمن روانکاوی اسکانیا وجود دارد، انجمنی که برای همه تحلیلگران و نامزدهای اسکانیا باز است.

امروزه، تحلیلگران سوئدی که در انجمن دانمارک باقی مانده اند، کاملاً یکپارچه شده اند. آنها در هیئت مدیره انجمن و همچنین در کمیته آموزشی نماینده دارند. چندین رؤسای کمیته آموزش سوئدی بوده اند و ریاست انجمن در حال حاضر برای دومین بار توسط یک تحلیلگر سوئدی انجام می شود. 

تعارض و توسعه بیشتر

در اواخر دهه 1980 و اوایل دهه 1990 جامعه به دلیل درگیری های داخلی دچار مشکل شد. این به جامعه کمک کرد که سه بازدید از سایت IPA داشته باشد - در سال های 1992، 1993 و 1994. این بازدیدها منجر به بهبود آموزش و تحریک یک کار داخلی شدید شد که برای سال ها ادامه داشت. جامعه توانسته بحران را حل کند و از آن زمان با فضای داخلی خوب در بین اعضا و کاندیداها در یک تحول مثبت بوده است.

اماکن

اگر چه جامعه به رشد خود ادامه داد، اما در اوایل دهه 1990 هنوز بسیار کوچک بود و هیچ جایگاهی برای خود نداشت. بسیاری از تحلیلگران آموزشی روانپزشک بودند و در کلینیک های روانپزشکی کار می کردند، و همه فعالیت ها، از جمله سمینارهای نظری، یا در اتاق کنفرانس بخش روانپزشکی در یکی از بیمارستان های بزرگتر کپنهاگ انجام می شد یا زمانی که یکی از اعضای سوئدی تدریس می کرد، در کلینیک خصوصی آن عضو، در مالمو یا لوند. 

یک تغییر اساسی زمانی رخ داد که در سال 1997 جامعه به همراه چهار روانکاو شاغل سرانجام موفق شدند آپارتمانی را در یک ساختمان بورژوازی قرن نوزدهم با فضایی زیبا و اتاقی برای ادغام کتابخانه، سمینارهای نظری و جلسات علمی و اجتماعی اجاره کنند. این آپارتمان امروز هنوز محل انجمن است که تاکنون 55 عضو و 18 نامزد دارد. 


 


ورودی محل در کپنهاگ.



آموزش
آموزش انجمن دانمارکی از مدل ایتینگون (4 بار در هفته) پیروی می کند، با هدف کلی شکل گیری یک هویت روانکاوی با ادغام تجربیات تحلیل شخصی با آموزش نظری سیستماتیک و کار بالینی. 


کمیته آموزشی متشکل از اعضای دانمارکی و سوئدی است و در حال حاضر 4 نفر از 18 نامزد سوئدی هستند. از 28 تحلیلگر آموزشی، 10 نفر اهل سوئد هستند. انجمن از روابط نزدیک با سایر جوامع شمال اروپا به عنوان یک سنت برای گنجاندن نمایندگانی از این جوامع در هنگام ارزیابی متقاضیان برای عملکرد تحلیلگر آموزشی سود می برد. 

اکثر کاندیداهای امروزی روانشناسان بالینی هستند، تغییرات در درمان روانپزشکی باعث کاهش درخواست های روانپزشکان شده است. فعالیت های اطلاع رسانی و جلسات معارفه با طیف وسیع تری از حرفه های دانشگاهی طنین انداز شده است، که منجر به علاقه فزاینده سایر دانشکده ها شده است. از آنجایی که امروزه داوطلبان اغلب جوان‌تر و/یا از رشته‌های دیگر هستند، تجربه بالینی آنها متفاوت است و یک دوره مقدماتی در زمینه اختلالات روانی و تفکر بالینی مورد نیاز است. 

هر دو سال یک دوره آموزشی تئوری چهار ساله اعلام می شود. اخیراً این برنامه با یک دوره مشاهده نوزادان و سمینارهای بالینی هفتگی گسترش یافته است و ما آماده هستیم تا آموزش کودک و نوجوان را با آموزش معمولی ادغام کنیم. 

قبل از ورود به سمینارهای نظری، داوطلبان باید حداقل یک سال و نیم در تجزیه و تحلیل بوده باشند. اصولاً باید پس از 6-7 سال آموزش واجد شرایط باشد، اما در عمل به ندرت چنین است. مرخصی زایمان و مشکلات در یافتن موارد آموزشی از دلایل مکرر تاخیر هستند. اخیراً یک تابع هماهنگ کننده فرآیند نصب شده است، با هدف پیگیری پیشرفت نامزد و کمک به غلبه بر موانع، در تمام طول آموزش. 

از دیرباز، انجمن از تحلیلگران مجرب خارج از کشور دعوت می کند تا سمینارهای بالینی منظم، چهار بار در سال، به مدت 3-4 سال برگزار کنند. اینها برای نامزدها اجباری است و برای ارائه دیدگاهی خارج از کار بالینی آنها قدردانی می شود.

امروزه آموزش روانکاوی با چالش های زیادی مواجه است. کمیته آموزشی به این موضوع توجه دارد که چگونه از روانکاوی در برابر فشار برای کاهش تقاضاهای بالای آموزش محافظت کند و در عین حال متخصصانی را که در معرض کمبودهای خدمات بهداشت عمومی قرار دارند برای درمان های مختصر ارائه شده توسط جایگزین الهام بخشد و جذب کند. درمان ها امیدواریم، تجربه از مشارکت ما در دوره آزمایشی دو ساله برنامه بازدید از مبادله (EVP) در اروپا، تفکراتی را در مورد چگونگی حرکت رو به جلو در حفظ و توسعه استانداردهای آموزشی بالا برانگیزد، که آینده بر اساس آن حرفه روانکاوی ما بستگی دارد. 

نشست های علمی و اطلاع رسانی
انجمن دانمارکی یک برنامه علمی برای اعضا و نامزدها دارد که شامل حدود 15 تا 20 جلسه سالانه با سخنرانی های متنوع توسط اعضا یا مهمانان، جلسات بحث و گفتگو، ارائه فیلم، نامزدهای ارائه مقالات عضویت خود و سمینارهای بالینی با تحلیلگران خارج از کشور است. 

انجمن دائماً در حال کار بر روی انجام کارهای اطلاع رسانی برای عموم در دانمارک و جنوب سوئد است. ما در یک مجموعه به نام بحث روانکاوی، یک یا دو بار در سال سخنرانی می کنیم. ما اخیراً یک کافه فروید راه‌اندازی کرده‌ایم و برخی از اعضا به دانشگاه کپنهاگ متصل هستند و کارهای اطلاع رسانی زیادی را بین دانشجویان انجام می‌دهند. برخی از اعضا دوره های سراسری را برای متخصصان مفاهیم روانکاوی، تشخیص، نظارت و موضوعات دیگر ارائه می دهند. ما یک صفحه وب و یک صفحه در فیس بوک داریم.

در ارتباط با انجمن، تعدادی از اعضا درگیر یک برنامه آموزشی 3 ساله روان درمانی هستند که به متخصصان واجد شرایطی که در آموزش روانکاوی نیستند، داده می شود. این برنامه به عنوان یک موسسه مستقل سازماندهی شده است، اما همه معلمان، سرپرستان و درمانگران اعضای انجمن دانمارک هستند. برخی از دانشجویان این برنامه آموزشی پس از پایان دوره روان درمانی خود به آموزش روانکاوی ادامه می دهند. 

همکاری شمال اروپا

روابط نزدیکی بین جوامع نوردیک (دانمارک، سوئد، نروژ و فنلاند) وجود دارد. این ریشه‌های تاریخی عمیقی دارد و این کشورها برای قرن‌ها متحد، متفرق و از بسیاری جهات دیگر وابسته بودند. زبان ها (به جز فنلاندی) مشابه هستند و فرهنگ ها دارای ویژگی های اساسی بسیاری هستند. همراه با انجمن های سوئدی، نروژی و فنلاند، ما هر دو سال یک بار یک کنگره روانکاوی شمال اروپا ترتیب می دهیم. مسئولیت و کار برای برگزاری این کنگره ها بین چهار انجمن چرخشی است و در سال 2020، انجمن دانمارک کنگره بعدی نوردیک را ترتیب خواهد داد که به نشانه شخصیت دانمارکی-سوئدی جامعه دانمارکی، برای دومین بار برگزار خواهد شد. در مالموئه در جنوب سوئد برگزار شد. این کنگره ها در اوایل ماه اوت شرکت می کنند و حدود 200 شرکت کننده از همه کشورهای شمال اروپا، اعضا و نامزدها را جمع آوری می کند. آنها برای فضای آشنا و دوستانه خود بسیار قدردانی می شوند. 



نمایی از کپنهاگ

یکی دیگر از پروژه های مشترک بین چهار کشور شمال اروپا، بررسی روانکاوی اسکاندیناوی است. SPR یک مجله علمی است که در PEP-Web نمایندگی می شود و مقالات روانکاوی را به زبان انگلیسی منتشر می کند. هیئت تحریریه آن متشکل از یک نماینده از هر یک از جوامع نوردیک است و سمت سردبیری بین کشورها چرخشی است. در حال حاضر، نماینده انجمن دانمارک سردبیر مجله است. 


نوشته شده توسط:
جان ویتگر، تحلیلگر آموزشی و ناظر انجمن دانمارکی، رئیس جمهور سابق
استفان بالینت، تحلیلگر آموزشی و ناظر انجمن های دانمارکی و سوئدی، رئیس جمهور سابق.
Marie-Ange Wagtmann، تحلیلگر آموزشی و ناظر انجمن دانمارکی، مدیر آموزش.
ماریا فیتگر، تحلیلگر آموزشی و ناظر انجمن دانمارکی و عضو انجمن سوئد، رئیس فعلی.