اخبار جعلی: نقش پیشنهاد در دنیای سریع
اعضای پانل: خوزه کارلوس کالیچ، جنیفر لوگ، دیوید مورگان
مجری: ماریا یوجنیا تووار
گروه گفتگوی لینکدین
https://www.linkedin.com/groups/14048609/
پادکست
ایان میلر - آرزوی تفکر در عصر ضد تفکر
https://talksonpsychoanalysis.podbean.com
پدیده اخبار جعلی ما را به فکر مکانیسم های تأثیرگذاری گسترده بر جمعیت انداخته است. پس حقیقت، اعتبار اجتماعی، اعتبار و سرعت انتشار این نوع اطلاعات، آن را به موضوعی جذاب برای روانکاوی تبدیل کرده است. تأثیر جنبه های انتقال بر رهبر، بیان آشکار و بدون انتقاد در شبکه های اجتماعی و رابطه با واقعیت مجازی از جمله عناصر روانکاوانه ای است که می تواند به درک حضور آنها کمک کند. این وبینار به دنبال گسترش امکانات حوزه ما برای درک آنها خواهد بود.
پنلیست ها
خوزه کارلوس کالیچ (برزیل)
تحلیلگر آموزشی انجمن روانکاوی پورتو آلگره (IPA) و مدیر آموزش فعلی موسسه آن. استاد دانشگاه نیویورک (NYU) در برنامه روانکاوی: NYU- Postdoc (از سال 2015). عضو کمیته علمی بنیاد ژان لاپلانش - موسسه فرانسه، از سال 2009. عضو افتخاری انجمن روانکاوی مکزیک (مکزیکو سیتی، مکزیک) از سال 2010. سردبیر مجله بین المللی روانکاوی آمریکای لاتین. 2012-2017. در حال حاضر، (از سال 2017)، عضو هیئت تحریریه IJP. آمریکای لاتین هماهنگ کننده گروه کاری روش مقایسه ای بالینی (CCM)، از سال 2007. رئیس سابق انجمن روانکاوی پورتو آلگره 2020-2021
عنوان: نگاهی روانکاوانه به اخبار جعلی
اخبار جعلی یکی از مرتبط ترین پدیده های ارتباطی قرن بیست و یکم است. هدف این مقاله تأملی روانکاوانه در رابطه و روان فردی و جمعی است. ارتباط ضروری با فرهنگ خودشیفتگی و نقش آن به عنوان اسطوره غالب فرهنگ ایجاد می شود.
جنیفر لاگ (ایالات متحده آمریکا)
جنیفر لاگ، استاد دانشگاه ادواردسویل در دانشگاه ایلینویز جنوبی، مدیر برنامه برنامه تحصیلات تکمیلی تنوع و برابری در آموزش، گروه رهبری آموزشی است. او دوره های اصلی را برای برنامه تحصیلات تکمیلی و برنامه افتخارات دوره کارشناسی و مطالعات زنان کوچک تدریس می کند. دکتری. فلسفه آموزش، گروه مطالعات سیاست آموزشی، دانشگاه ایلینویز در اوربانا-شامپین (UIUC)، با مدرک تحصیلات تکمیلی در رشته جنسیت و مطالعات زنان و گواهینامه از واحد نظریه تفسیری و نقد. کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، گروه مطالعات تئوری و سیاست در آموزش، موسسه انتاریو برای مطالعات آموزش و پرورش. مدرک مشارکتی با موسسه مطالعات زنان و جنسیت. دکتر لوگ همچنین کاندیدای برنامه آموزش تحلیلی بزرگسالان در موسسه روانکاوی سنت لوئیس است.
عنوان: رسانه های ضد اجتماعی، خصومت ساخته شده، و نابودی دموکراسی: در مورد اهمیت توسعه حساسیت های روانکاوی در آموزش و پرورش برای کاغذ اینجا را کلیک کنید
اجماع فزاینده‌ای وجود دارد که پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی که تکثیر اخبار جعلی را امکان‌پذیر می‌کنند یکی از بزرگترین تهدیدها برای دموکراسی هستند. با درگیر کردن ما با خشم ما، کمپین های اطلاعات نادرست با موفقیت شکاف ایدئولوژیک موجود را تشدید می کنند، مانع تفکر انتقادی مشارکتی در میان تفاوت ها می شوند و در نهایت دموکراسی را تضعیف می کنند. بسیاری از تحقیقات پیشگامانه در میان شکاف های انضباطی، هدف قرار دادن احساسات ما از طریق پیام های رسانه های اجتماعی شخصی سازی شده را به عنوان مرز جدید تبلیغات شناسایی می کند. از آنجایی که روانکاوی زندگی عاطفی را مهم‌ترین منبع ما برای یادگیری تفکر و یادگیری متفاوت اندیشیدن می‌داند، پیشنهاد می‌کنم که بینش روانکاوانه برای ایجاد آموزش‌های جدید ضروری است که ما را قادر می‌سازد تا بحران پس از حقیقت، این فضای نفرت و نفرت را بهتر طی کنیم. ترس، اپیدمی جنگ اطلاعاتی عاطفی که در حال حاضر در آن قرار داریم.
دیوید مورگان (بریتانیا)
او به عنوان روان درمانگر مشاور در NHS و در مطب خصوصی به عنوان روانکاو به مدت 25 سال کار کرد. او رئیس سمینارهای ذهن سیاسی در موسسه روانکاوی لندن است. تحقیقات اخیر او بر پیامدهای روانی برای افشاگران و شرایط اجتماعی، سیاسی و روانشناختی متمرکز شده است که تحت آن یک فرد ممکن است "چشم خود را ببندد" یا مسئولیت افشاگری را به عهده بگیرد. او همچنین پادکستی به نام Frontier Psychoanalyst ارائه کرده است. او ویراستار دو کتاب درباره ناخودآگاه در زندگی سیاسی و اجتماعی (ققنوس) است.
عنوان: بیشتر مردم واقعاً نمی خواهند حقیقت را بدانند برای کاغذ اینجا را کلیک کنید
این ارائه پیش زمینه ای برای این پدیده ارائه می دهد که بیشتر مردم واقعاً نمی خواهند حقیقت را بدانند. آنها/ما خواهان اطمینان دائمی هستیم که آنچه آنها/ما باور داریم حقیقت است. من روی کارم با افشاگران و افشای‌های اجتماعی و نحوه مواجهه آنها با واقعیت‌های پنهان ناخوشایند تمرکز خواهم کرد.
ارائه کننده
ماریا یوجنیا توار:
او از دانشگاه کاتولیک آندرس بلو (ونزوئلا) فارغ التحصیل شد و یک تحلیلگر آموزشی در انجمن روانکاوی کاراکاس است. ماریا یوجنیا مطالعات متفاوتی در زمینه روانشناسی جامعه و روانکاوی در موسسات مختلف دانشگاهی دارد. او در یک مطب خصوصی در شهر کاراکاس است.