روانکاوی بزرگسالان

درباره روانکاوی نوجوانان

نوشته کیمبرلی اسکولفیلد کلاینمن و الیزابت واسون

بیمار روی کاناپه دراز کشیده نماد کهن الگوی روانکاوی است. افرادی که با تحلیل کودک آشنا هستند می دانند که کودک بیمار خیالات و افکار خود را از طریق بازی و عمل بیان می کند. در مورد نوجوانان، درمان روانکاوانه در یک مرحله میانی انجام می شود، بنابراین برخی از نوجوانان از بازی و کنش استفاده می کنند و برخی از نوجوانان ممکن است به طور متناوب ترجیح دهند روی مبل دراز بکشند. عمدتاً، درمان نوجوانان رو در رو انجام می شود و تحلیلگر با نوجوان در مورد چیزی که به آن علاقه دارد صحبت می کند. این نه تنها یک راه عالی برای تحلیلگر و نوجوان است تا یکدیگر را بشناسند، بلکه در ترویج انتقال حیاتی رشد به سمت استفاده از زبان - تفکر نمادین که از طریق کلامی بیان می شود - برای مدیریت احساسات و راه های ارتباط با خود مفید است. و دیگران. 

در رشد هنجاری، کودک پیش نوجوان معمولاً نگران تغییرات بدنی است که منجر به سؤالاتی در مورد اینکه در بدن بزرگسالان در حال ظهور خود در مورد خود چه احساسی خواهند داشت. چه نوع مرد یا زنی خواهند شد؟ قد کوتاه یا بلند به چه معناست؟ آیا آنها جذاب خواهند بود؟ آیا آنها احساس جذابیت خواهند کرد؟ آیا بدن آنها در ورزش هایی که در دوران کودکی دنبال می کردند، همان طور که می خواهند عمل می کند؟ تغییرات در بدن آنها چگونه بر روابط با خانواده و دوستان تأثیر می گذارد؟ در کل جهان چگونه به آنها نگاه خواهند کرد؟ همراه با نگرانی آنها در مورد بیان جنسیت شخصی یک نگرانی برای یک شریک است: که من را بخواهد. من چه کسی را می خواهم

دوستان به گونه ای مهم می شوند که قبلا نبودند. در زندگی یک کودک کوچکتر، مهمترین روابط با افراد صاحب قدرت است: والدین، معلمان، گاهی اوقات حتی خواهر و برادر بزرگتر. کودک کوچکتر ممکن است ارتباط خود را با این شخصیت های اقتدار از طریق انطباق نشان دهد. با این حال، نوجوان پیش از نوجوانی شروع به تغییر به سمت احساس ارتباط با افرادی می کند که بر او تسلط ندارند. در تلاش برای استقلال بیشتر، آیا نوجوان باید سرکش و خارج از کنترل باشد تا نشان دهد که دیگر خود «کوچک» و مطیع او نیست؟ آیا نوجوان کوچکتر به خود اجازه می دهد که تحت سلطه همسالان خودکامه قرار گیرد؟ آیا او آرامش را در متقابل و برابری خواهد یافت؟ گذار به دنیای روابط با همسالان می‌تواند مملو از خطرات یافتن افراد فرصت‌طلبی باشد که می‌خواهند بر دیگران مسلط شوند، یا تلاش نوجوان برای تسلط بر دیگران، که ممکن است منجر به طرد شدن ناامیدکننده و منزوی شود.

اکثر والدین بلافاصله با نزدیک شدن به دوران نوجوانی متوجه تغییر محسوس در روابط خود با فرزند جوان خود می شوند. در حالی که کودک کوچکتر اغلب به عنوان "ابر قهرمانان" یا ایده آل های دیگر فکر می کند، نوجوان تشخیص می دهد که ایده آل ها یک هدف هستند، نه یک واقعیت، و این می تواند منجر به احساس بزرگ دررفتگی و از دست دادن شود. نوجوانانی که برای رویارویی با تغییرات بدن خود، پیچیدگی روزافزون روابط، دیدگاه‌های تغییر یافته نسبت به دنیای در حال گسترش خود - از جمله مسئولیت‌های فزاینده‌شان - مهارت‌ها یا نقاط قوت لازم را ندارند، دچار تضاد می‌شوند و ممکن است علامت‌دار شوند. کناره گیری اجتماعی، مشکلات تحصیلی، آسیب رساندن به خود، دعوا، و انواع دیگر رفتارها از شاخص های رایج این وضعیت هستند. در این مقطع، مشورت با یک روانکاو برای تلاش برای درک اینکه چه چیزی در بازگرداندن نوجوان به مسیر درست مفید است، مناسب است.

اغلب توصیه هایی برای درمان چند بار در هفته ارائه می شود. بسیاری از والدین و نوجوانان احساس می کنند این توصیه نشانه ای از آسیب شناسی روانی شدید است. این نیست. این توصیه به این دلیل است که یادگیری با ثبات و فراوانی بادوام تر و کارآمدتر است -- به عنوان مثال دلیل این که جوانان پنج روز در هفته به مدرسه می روند. روانکاو درک می کند که نوجوان باید هر چه زودتر به مسیر خود بازگردد تا پریشانی تجربه شده در زمانی که نوجوانان از همسالان خود متفاوت و منزوی هستند را تعدیل کند. همانطور که در کتاب مالکوم گلدول با عنوان "فراتبه ها" مشخص شده است، هرچه ساعات بیشتری برای رسیدن به یک هدف صرف شود، احتمال موفقیت بیشتر می شود. موفقیت در روانکاوی در ظرفیت تفکر در مورد خود به شیوه ای واقع بینانه و بیان خود با کلمات به گونه ای که خودتنظیمی، ارتباط و محافظت از خود را ترویج می کند، سنجیده می شود. جلسات روانکاوی، کارگاه های فردی برای دستیابی به این ظرفیت ها هستند.

یکی دیگر از جنبه های درمان روانکاوانه نوجوان، همکاری با والدین است. والدین منبع مهمی از اطلاعات در مورد مشکلاتی هستند که فرزندشان با آنها دست و پنجه نرم می کند. تحلیلگر می تواند به والدین کمک کند تا در مورد وظایف رشدی معمولی که نوجوانان باید بر آنها مسلط شوند فکر کنند. تحلیلگر و تیم والدین با هم می توانند دانش والدین در مورد فرزندشان و دانش تحلیلگر در مورد نحوه عملکرد ضمیر ناخودآگاه را یکپارچه کنند. آنها با هم می توانند روایتی بسازند که پیچیدگی کشمکش های درونی نوجوان با آن را به طور دقیق توصیف کند و این در کمک به ایجاد تغییر نقش اساسی دارد. اغلب این نه تنها نوجوانان هستند که از این فرآیند سود می برند، بلکه والدین نیز از این فرآیند بهره مند می شوند، زیرا آنها به وضوح بیشتر از نحوه مفهوم سازی کودک خود آگاه می شوند. در بیشتر مواقع، کشمکش‌های یک نوجوان، کشمکش‌هایی را برمی‌انگیزد که خود والدین در دوران نوجوانی خود تجربه کرده‌اند. تمایز قائل شدن بین اینکه نوجوانشان چه کسی است و چه کسی ممکن است از نوجوان بودن بترسد، و همچنین کنار آمدن با مبارزات چه کسی می تواند ناراحتی والدین و نوجوان را کاهش دهد. به این ترتیب، درمان روانکاوانه فرصتی برای والدین و فرزندانشان می شود تا خانواده خود را به شیوه ای عمیق تر درک کنند و از این طریق مسیرهای جدیدی برای تغییر ایجاد کنند.

این ویدیو به تشریح کارهای انجام شده در 10 سال گذشته (SMED-SPPA، معلمان مدرسه) و 4 سال (PESCAR-SPPA، نوجوانان) توسط اعضای جامعه روانکاوی در پورتو آلگره می پردازد.